傅默呈眼神微动，说，“抱歉。”

语气里有一种轻柔。

谢亦桐并不理解他为什么要道歉，也不理解这轻柔。她只是想起前几天在繁市图书馆遇见他，那时他似乎是在查北门世家的历史。

于是她反问，“傅老师，你了解你的家人吗？”

傅默呈说，“我很了解我的家人。我只是发现，在他们身上有一些我不知道的事。”

“既然有不知道的事，还能叫了解吗？”

“虽然有不知道的事，但人还是那个人。”

话音刚落，谢亦桐正想追问，会议室的门忽被打开，班主任陈老师带着小曾老师和（9）班现任数学老师进来了。谢亦桐低头看表，离开会只有五分钟了。

几个人各自落座。不多时，其他老师也陆续到了，会议按时开始。

陈老师先带着几个主课老师讨论了寒假作业量的问题，中考前的最后一个长假，各科作业怎么留、留多少、互相之间是否要达成一个平衡以免某门课程作业太多占据学生过多精力……事情一一定下。

然后，是下学期一开学就会进行的全校模拟考，一桩于毕业班而言的大事，需要谁去参与出卷子、卷子的难度、考题的范围……也都逐件讨论。

再然后，是班上有几个特别调皮、特别不爱学习的学生，大考在即，怎么管教、是不是要在寻常课业之外再给他们加点别的任务、是不是需要对某些学生进行心理疏导、如果需要的话这件事谁来做……慢慢商量明白。

陈老师经验丰富，在她组织下，每一件事都安排得妥当。

会议最后，她慢慢关上了会议记录本。“今天的会就开到这里吧，大家也都饿了。”她顿了顿，短暂一笑，“三年的合作非常愉快。希望能在半年后的中考喜报上，看到更多我们学生的名字。”