接着补充说：

等你考试完毕，随时都可以开始学习汉语拼音！”

对此，李婧和菲姐均表示理解和支持，认为小涵确实可以待高考后再说。最终，小涵在众人劝说下，也默认接受了。但她提出想要旁观哥哥教学的请求，得到陆卫民欣然应允。

因此，李婧、菲姐加上好奇的小涵一起坐在沙发上等待课程开始，而小孩小爱民则在旁边的垫子上玩耍。

陆卫民回到房间拿来了提前自制好的教材，分别递给李婧、菲姐以及小涵各一本，随后便正式授课。他的教学方法源自未来对儿童汉语拼音的教育模式，虽然简单却极其有效。当陆卫民念出一个字母时，

李婧和菲姐也模仿跟读。

最初她们还带着羞涩，相互间的笑声也时断时续。

但见到陆卫民态度严肃且专心致志，两人都迅速调整心态，逐渐认真起来，仔细重复老师的每一个发音。这时，一场意料之外的趣事发生了——原本正自在玩耍的儿子小爱民仿佛感受到了家庭学习气氛，也不由自主地模仿起来，张开稚嫩的嘴唇，努力地发出“啊——啊——啊”的声音，

这幅场景让人忍俊不禁，整个房间里充满了欢声笑语。

媳妇说：“亲爱的，你是这个家庭的骄傲！”

这天，

正是周五，

阳光格外明媚。

大约下午两点半左右，

陆卫民开着吉普回到位于民岗巷的老宅。他小心翼翼地从车上取出一件包裹，并将其搬进了屋内。“又买了什么东西呢，卫民？”菲姐迎上来询问道。

陆卫民边走向书房边回答说：“这是我在 ** 设计并制造的那款全拼中文打字机，现在寄到了！我这就动手装配好让你用起来！”

“快要有新打字机了吧！真高兴！”菲姐兴奋地说着，随着陆卫民一同进入了书房。陆卫民将手中的包裹放下。

菲姐也蹲下身子，加入了他的拆包行列。很快，“六五七”的包裹就被打开了，展露出里面崭新的打字机组件和零件。

“哎呀！这和桌子上那台怎么差这么多？”菲姐看了看手里的组件，又瞅了一眼桌上陈旧的打字机，不解地问道。“桌子上那台是老款的。这款可是我设计制作的新款，怎么可能相同呢？待会装好给你用上，你就明白这两款打字机之间性能差距多大了。”说罢，陆卫民站起来走到书桌旁，拆下了旧款的打字机并搬到了一边。一旁的菲姐也是尽自己的一份力。

“宝宝怎么样？”陆卫民关心地问。

“正在我房间里睡觉，门开着呢。万一醒了我立刻就会听到动静。”菲姐解释说。旧的打字机安置好后，

“贤妻：亲爱的，你是我们家的荣耀！”陆卫 ** 动动手，开始一一将新打字机的部件移至书桌，并迅速完成了组装。

“哦天啊！这打字机太漂亮了！”看到眼前的成品，菲姐的眼中满是欢喜。

“菲姐，这世界上第一台陆氏汉语拼音输入的中文打字机组装完成啦，你可以试着用下我教过你的拼音来打字感受感受！”陆卫民微笑着鼓励道。

“好吧！我现在就要试试看！”菲姐拉出椅子坐下，开始尝试新机器。起初还有些不太习惯——毕竟新旧打字机的键盘布局相差很大——但很快她便上手了，操作也越来越得心应手，脸上充满了成就感。

“卫民，这款新打字机简直是太棒了！不仅速度快出很多，准确度也大大提升，而且使用感觉非常好！谢谢你给我设计这么好的打字机！我真的很