岑春煊说：“需要一百多亩？”

李谕说：“国外的学校有此规模的十分常见，因为办学所用设施较多，并非只是在课堂上读书。”

“真是这样？”岑春煊又问。

李谕说：“不信大人可以问这位来自美国的谢女士。”

谢煜希说：“堂上尊敬的大人，的确如此，新式的学堂教授科目很多，也会有体育课程，占地必然大。”

“体育？”岑春煊道，“我可犯湖涂了，你到底是办文校还是办武校？”

谢煜希说：“在西式学堂中，学生要进行身体锻炼，如此才能均衡发展。”

岑春煊说：“原来新学堂是这么办的。正好你从美国来，办出来做个表率，本督也好继续推行。”

李谕连忙赞道：“制台大人心系教育，是为利国利民之举。”

岑春煊说：“本督在山西之时也曾办过学，知道利害，但想来如果只办大学堂，而没有新式小学堂，就只能把大学堂当小学堂来教课，不太合适。”

李谕道：“正是有此顾虑，我才要把小学堂规模做得大一些，如此才能提供生源。”

岑春煊说：“既如此，本督也就没理由再拒绝，但你可要记住，如果宣讲革命，我可不会置若罔闻。”

李谕无奈道：“制台大人，并非学习新学就会变成革命党，这是两码事。”

岑春煊说：“如此最好。”

广州现在没有租界，地价要比上海、天津低不少，而且那片位置没怎么开发，每亩仅仅50两。

算起来一共130亩，共6500两，岑春煊这人又不收好处费，所以相当便宜了。

如果是找广州的当地官员，恐怕好处费就是地价的两倍不止。

有了两广总督府的章，后面的事情办起来好说多了，李谕和谢煜希虽并不擅长与官场打交道，但郑观应是当过官的，能够操办这些事情。

李谕也明白关窍，给了郑观应一些银子作为活动经费，好在现在岑春煊反腐力度很大，花不了太多。

郑观应还找来了一人专门协助李谕办理学校相关事宜。

这人叫做丘逢甲，是个着名的抗日保台志士、爱国诗人、教育家。

当初甲午战败后，一纸《马关条约不仅赔款，还将宝岛割让给日本，丘逢甲坚决不接受，在岛上组织力量反抗。

不过没了清廷支持，他们终究寡不敌众，兵败内独。

当时他还写了一首诗表达内心的愤恨：“宰相有权能割地，孤臣无力可回天。扁舟去作鸱夷子，回首河山意暗然。”

说的就是宰相李鸿章有权能割地。

但实际上李鸿章也是个棋子。

丘逢甲回到广州后开始着力于教育事业，最开始在汕头，今年刚刚来到广州。

岑春煊作为两广总督，敬重他当初保台的事迹，三年后会将他提拔为两广学务处视学及广州府中学堂监督，这是个新职位，实际上就是掌管两广地区的新学堂相关事务。

丘逢甲对李谕相当敬仰，他可是和日本人打过仗的，明白日本的强大，而且也知道日本曾经是个落后国家，能够走到今天靠的是立宪与教育。

立宪这种事就没法说，清廷到灭亡的前一天都下不了决心，也就不指望了。

但是教育却还有可为，尤其是涉及到新学的内容。

按照现在大部分人的估算，至少需要一代人的教育成长起来后，才能和日本抗衡。至于欧美列强，还不在思考范围之内。

或者说，大部分人现在觉得列强们强大到无法想象、不可战胜。

但是身边的日本国嘛，以前就是个附属国、东瀛小国。即便现在日本强大，清廷派留学生去学习，许多制度也在学习日本国，不过心中还是不太服气，尤其是士人阶层。

当然去过日本国的人，如张謇等，对于二者实力的差距认识就清醒许多，也理智许多。

李谕没想到郑观应直接找来这么个得力之人，此后如果他不在广州城，有丘逢甲主持校务，想必也是个很好的人选。