漩涡鸣人不敢置信地看着眼前的人。
这就是一直以来他被村子里的人排斥的原因吗
水木温柔地抚摸着满脸都是惊呆错愕和恐惧的漩涡鸣人，继续道“所以我打算试试，用封印之书记录的术式，把你体内的九尾解封出来，再来一场九尾之乱让伊鲁卡看看”
“水木”
海野伊鲁卡的心里也陡然恐慌了起来
“其实这件事还挺不容易的”
水木看向了海野伊鲁卡，微笑着开口道“因为封印之书只有火影才能保管，其他任何渠道都无法得到幸好，我得到了一个消息。”
“什么消息”
海野伊鲁卡死死地盯着水木。
“说起来，你应该知道消息的来源。”
水木看了看海野伊鲁卡，又看了看漩涡鸣人“还记得你们参加了火影辅佐秋原神乐的生日聚会吗那场聚会上有着大蛇丸大人派去的间谍，我从那里得到了一个消息”
“村子里的高层似乎是打算让你在漩涡鸣人无法通过考核之后，来教导漩涡鸣人一个封印之书记录的禁术多重影分身之术，这是一个得到封印之书的机会”
“我们从小一起长大，我知道你的成绩很差，你根本不可能学会封印之书的禁术，肯定需要带出来封印之书教导鸣人，所以我试探性地带着你和鸣人一起去试试取走封印之书，没想到负责看管的人竟然给你了”
“”
海野伊鲁卡的心里如坠冰窟。
哪怕是伊鲁卡也万万没有想到，这个消息竟然会被水木听到，甚至水木还欺骗自己，让自己以为水木也接到了相同的命令
结果
水木利用他拿到到了封印之书
这个从小一起长大的好友，心思竟然深沉到了这种程度
海野伊鲁卡从来没有想过，水木竟然会是这种人
“现在我拿到了封印之书。”
水木摊开了自己的手掌，看着脚下的封印之书，又看着身边的漩涡鸣人，咧了咧嘴露出了一抹狰狞的笑容“只要我学会封印之书的术式，利用上面的术式解开鸣人身上的九尾封印，就能让木叶重新回忆起十二年前九尾之乱的恐惧”
“为什么要这么做”
海野伊鲁卡看着水木，咬了咬牙不顾自己的疼痛，挣扎着想要扑过去“为什么要这么做你明明也应该知道九尾的恐怖”
“我当然知道。”
水木点了点头，却踢了踢身边还在被吓住的漩涡鸣人，反问道“那你为什么关心这个小鬼呢你明明知道他是九尾妖狐，你也知道九尾的恐怖，甚至见到自己的父母死在十二年前的九尾之乱，为什么不想办法杀了他呢”
“”
海野伊鲁卡沉默下来。
这位中忍老师看到了漩涡鸣人错愕和恐慌的眼神，忽然露出了一抹微笑“鸣人不是妖狐，鸣人是不一样的，他是我的认可的优秀学生，十二年前的灾难本来也不是他的错误”
“鸣人一直都是一个无辜的孩子啊，那个小家伙既不聪明，也不机灵，但是可以很专注的做一件事，他是一个很优秀的学生，很多人都认可他，不止我一个人”
“伊鲁卡老师”
漩涡鸣人失神地望着自己的老师。
“这就是我最讨厌你的地方。”
水木冷声打断了这对师生要产生的交流，毫不掩饰自己的厌憎“总是一副好老师的模样，仿佛整个木叶只有你才是最合适的老师，当初村子里取消我的老师资格，却让你进入了忍者学校”
“我”
海野伊鲁卡看着自己的朋友说不出话来，颤抖着开口道“水木，我们是朋友，我”
“闭嘴”
水木打断了他的话，满脸嫌恶道“我和你做朋友，不过是因为你是一个可以被利用的弱者，只是没想到你会抢了我要走的路，每次见到你那副无辜的表情我都觉得恶心”
水木摊开了自己的双手，仿佛像是爪子一样来回握着松开“所以我想要用让你最痛苦的方式处理掉你我要让你明白你的错误，我要让木叶所有人知道他们犯下的错误”
“我要你们后悔”
“后悔你们对我的羞辱”
“我会让所有人知道，我才是木叶最天才的忍者，我要让大蛇丸大人知道，我会帮他摧毁木叶”
“我才不答应”
漩涡鸣人腾空跃起，一拳砸向了水木“伊鲁卡老师拿你当朋友，你怎么能这么对他我才不会被你利用摧毁村子”
“区区一个小鬼”
水木的动作无比迅速，几乎瞬间就荡开了漩涡鸣
人的手臂，抬手扣住了漩涡鸣人的脖子“如果不是还需要你这小鬼体内的九尾，我只要稍微动作就能拧下你的脑袋”
说完之后，水木将漩涡鸣人甩飞了出去，满不在乎地坐在了封印之书的旁边，从封印之书上翻阅着自己想要得到的术式。
水木丝毫不担心漩涡鸣人想要逃跑，甚至冷冷地开口道“小鬼，不要想着逃跑，村子里的人没有人会注意到这里，这里离村子还有很远的距离，这一次你无论如何逃不出我的手掌心”
“”
海野伊鲁卡的心里沉入了谷底。
尤其是海野伊鲁卡这个中忍，他明白眼前的水木到底多强，不论是他和漩涡鸣人都不是对手
海野伊鲁卡从来没想过水木会这么可怕，非但实力远超同群，甚至还有着常人远远都不及的心机，几乎把一切都考虑在内才执行了这场阴谋
如果没有意外因素介入
水木一旦掌握了封印之书的术式，必定就会掀起九尾之乱
这个时候
绝对不能放弃
绝对不能再让木叶出现九尾之乱
哪怕是付出生命的代价
然而海野伊鲁卡的身上扎了不少手里剑，根本没有办法站起身来，甚至随时都有可能死在这里，幸好漩涡鸣人这个懵懂的小家伙还知道关心他，冲过来询问自己的老师。
“伊鲁卡老师，你怎么样”
“鸣人”
海野伊鲁卡看着漩涡鸣人，又看了一眼不远处的水木，终于知道自己不得不将希望寄托到眼前的学生身上“还记得你的理想吗”