原来大校长带人过来，正是想借助校报，宣传一下兄弟学校的失学情况，号召有能力有条件的孩子，适当帮助自己远方的同龄人朋友。

助学，这可比捐书捐电脑，更为见效。但是学校不能出面做这事，容易让学生以为是学校逼捐，如果可以，还是靠学生自己的群体宣传更好。

司春风心中一动，她倒是忘了，自己完全可以借助校报啊！

大校长也不强人所难：“其实我们老师就是建议一下，具体的，你们愿不愿意，都在于你们。”

司春风点点头：“我们商量一下。”

大校长乐呵呵地出去了，临走时，老头子还挤挤眼：“成本全包啊！”

也不用怎么商量，当这群少年人看了看兄弟学校的纪录片，就两眼泪汪汪的了：“春风，我们宣传宣传吧！”

记者社团林学长的dna已经狠狠地动了，那颗除暴安良以笔匡扶正义的记者心按捺不住了：“我想到了！这一期的风云人物，我们就采访杨老师吧！让他说一说那里的情况。”

司春风想了想：“其实，你可以更大一些，把杨老师的话用我们同龄人的口吻转述出来。”不直接采访，是怕学生们不知轻重，伤到别人的自尊心；用同龄的视觉，才更能切身体会。

林学长已经按捺不住了哧溜带着笔跑了。

这一期的校报晚了一周才出现。主要是林学长对于自己写得稿子很不满意，既怕不够真实，不能打动人心；又怕太过煽情，失了分寸。抓着司春风一齐改了好几遍，又给老师们看了一遍，才把稿子定了下来。