文?熙媛是?不是?有点太乖太依赖自?己了。

不过也正常，父亲去得早，长兄如父，或许这只是?文?熙媛另类的撒娇手段而?已?。

文?熙淳揉了揉眉心，努力让自?己清醒一点。

他刚要站起身试图找找其他的线索时?，却忽然觉得脚下传来一阵异样的摩擦感。

他委身一看，是?一张折叠的方方正正的纸条。

展开，标头还是?妹妹学校发放的作业本，但是?上面?画着很多奇奇怪怪的符号，有一些三角形下面?有一根直线，还有两个圆形，旁边画着三个正方形，在这两个圆形旁边是?两条s形双线，上面?画着箭头。

而?纸的最右下角，是?两个画技朴劣简单的小人，其中一个穿着裙子?，还留着长长的头发，看起来像是?一男一女，俩人牵着手，脸上洋溢着单纯幸福的笑容。

学过美术的都知道，手可以?说是?人体中最难画的部位，因为肌肉结构穿插复杂，功力不到就很容易画成鸡爪，但是?这样一张简单粗糙的简笔画，两个小人相握的手却意外画得有模有样。

只是?因为画技拙劣，文?熙淳也看不太出那个男孩是?谁，是?妹妹学校的同学？是?她喜欢的人？

就在他沉思的时?候，手机突兀地“叮”了声。

文?熙淳拿出手机一看，是?一条没有备注的号码发来的信息：

【1】

信息中只有这一个意味不明的数字。

这年头，基本除了诈骗短信再没人会使用发短信的方式来联系别人了，这一条短信，意外的让人有种梦回?2005的感觉。

文?熙淳本以?为就是?普通的骚扰短信或者说谁家熊孩子?拿着父母的手机乱发着玩，刚要关掉——