他是这样想的，也就这样完完整整地把自己的想法告诉了宁承佑。

听完以后，宁承佑才意识到自己跟小孩对事物的认知差别有多大。

同样一个图案，他看到的是小孩穿上以后表现出的生动活泼，可小孩看到的却是图案里猫的姿势不安全，很容易遭到袭击。

这样的认知跟小孩以前生活的环境脱不了干系，他以前可能就是这样，时刻活在紧张的氛围里，不知道下一秒敌人会出现在什么地方，所以必须把每根神经都绷紧到极致，弱点不被允许拥有，即使有，也永远不可以显露出来，因为很有可能会被敌人发现，受到攻击，受伤，甚至丧命。

站在小孩的角度，宁承佑可以完全理解小孩的想法：“你这么想也是对的，在自然界里，如果猫摆出这种姿势，的确很容易受到袭击，因此它们需要时刻保持警惕，不会轻易把自己的弱点暴露出来。”

“可是辰辰，”他接着说，“你现在看到的是一幅画，这幅画是由人类依据自己的想象创作，所能起到的作用就是卖萌，表现得可爱一点，从而讨人类的欢心，让顾客穿着好看，高高兴兴地把这件衣服买回家。这幅画里的猫不用担心危险，所以露出肚皮也没有关系。”

小孩困惑地皱起眉：“我错了吗？”

宁承佑连忙道：“不是的，你没有错，只是我们看待问题的角度不太一样而已，你是对的，我也是对的，如果是我站在你的角度，我也会这么认为。”

小孩盯着镜子里的自己，眼神依旧疑惑：“但我不懂什么叫可爱，这个——” 他指着那只猫，“——只会让我觉得危险，我好像没有办法用你的角度看待问题。”

宁承佑揽着他的肩膀，拍了拍他：“没关系。”

“不，”小孩收起迷茫的表情，“我想要学。”

他语气很认真，绿眸中反射出细碎的光，像是正在凝聚起来的希望，稚嫩的脸上映出和表面年龄不相符的成熟与执着，对宁承佑说：“我想尝试一下，想看看从你的角度是如何看待这个世界的。”

宁承佑心跳如擂鼓，这些话说出来，代表小孩愿意主动接触这个世界了，他感到欣慰又自豪，又有种诡异的兴奋感。

在他看来，小孩之前一直把自己裹在一层厚厚的茧子里，像是为自己竖起了一道防备，拒绝与外界接触，不善与人交流，也不愿意向他人交付信任，就连宁承佑自己到现在为止都不确定小孩是否已经完全信赖自己——他猜相信是相信的，但完全依赖却是不可能的，因为小孩的性格不允许他把自己完全交给另一个人。

但现在小孩变了，他把自己的“茧”打开了一个小小的口子，试探着向外向往，放出了愿意与人交流的讯号。

宁承佑当然不能错过。