周建业打断道：“叫江老师一起过来就是想说，我怀疑刚才那群学生是故意拖延时间不交卷的——以江老师班上几个学生为首。虽说耽误点我的时间无所谓，但是毕竟有外校的老师在，这不是当着外校老师的面丢自己学校的人吗？”

江水眉头紧锁：“周老师，你先讲情况。”

周建业哼了一声，将刚才考试时发生的事情变本加厉讲述了一番，重点突出了自己多次提醒可以交卷、多次维持考场秩序，却还是被学生置之不理的委屈。

魏卜问：“他们为什么明明都做完了却不愿意交卷？你们考室之前闹过什么矛盾吗？”

“呃，”周建业短暂噎了一下，很快说道，“我哪儿知道为什么？如果非要说矛盾……江老师班上那个学生上课做别科目作业被我逮住很多回，我说过他几句，他多半不服我管。”

江水严肃说：“周老师，没有证据的事情还是不要这样推断，万一大家觉得试卷不容易，多多检查也是好的——毕竟考试时间是两个小时不是吗？”

周建业垮下脸：“江老师，会考什么难度你不清楚？学校历来什么规矩你不清楚？这种考试走个形式，二十分钟都嫌多！大半个考室的人愣是拖够了四十分钟才交卷！这不是专门浪费我的时间、跟我对着干是什么？这群学生肯定是受人撺掇、私底下商量好了的！”

江水：“你……”

魏卜示意江水暂时不必多说，又问：“周老师，你所说的撺掇别人拖延交卷的学生，和跟你有矛盾的，是同一个？”

周建业一听，这不因果连上了吗，就回答说：“确实是同一个！就是江老师班上那个叫席彦的学生。哎，我听说他成绩不错，可学生也不能光看成绩啊，还是要看人品的……”

江水觉得周建业有些针对席彦，可她心里有数，不代表魏卜不会被他这番绘声绘色的小报告给带跑偏。

江水赶紧解释：“扯到人品问题有些夸张了，席彦性格直了一些，但也对事不对人。是，上课写别科作业是不对，可退一步说，期末了，咱们课业压力大，在不影响课堂的情况下，还是有很多同学都会这样做，我们当老师的其实也都理解。周老师，你不能因此就给席彦扣下这么大一个帽子。”

也不知是不是江水那句“很多同学都会这样做”刺激到了周建业，他一下怒道：“江老师，你这话可不对，我们这些副科本就不受待见，临近会考，要求学生上课认真听讲罢了，已经是很卑微的要求了！”

江水无奈：“周老师，你不要激动，我们理科老师在文科班也是一样的待遇。是学生的学习成果重要，还是老师的自我满足更重要？”

周建业顿时更怒：“你！”

眼看周建业大有和江水吵一架的势头，魏卜适时出言：“好了，好了，你们两个别在我这儿吵。”

魏卜沉吟片刻，慢悠悠道：“会考的级别高，但难度低、题量少，本质上对高考没有帮助，所以学校才统一安排自习，学生不应当在这上面浪费时间。”