“你呢？”柏瀚明问，“读过大学吗？”

秦余停顿两秒，点了头，说“读过的”，柏瀚明就笑了，说：“你看起来就很适合学习，最喜欢的课程是什么？”

“语文。”秦余低声道，“但是语文到了高中就不再教了。”

“语文。”柏瀚明重复了一遍，目光变得有些深邃，“语文是一种危险，和小提琴一样，你明白我的意思吗？”

“我……我明白。”秦余说，“但我很喜欢。还有油画，我也会一点，偶尔我会去画廊，帮客人画画像。”

柏瀚明再次对秦余刮目相看。这个人，该怎么说呢。他简直集合了这个国家的所有矛盾。生在新的时代，却住在旧时代的放逐地里，他看起来像一株野草，却学会了温室里的花朵才被允许拥有的技能。语文是最危险的课程，因为文字代表理解，理解代表共情，共情是所有交流的基础，交流最容易产生新的东西。音乐和美术同理，文化太自由了，创作太自由了，他们都会产生新的、无法被掌控的东西。

“可以为我画一幅吗？”柏瀚明突然产生了这样的兴趣。他感觉自己有一点喜欢秦余了，是欣赏的“喜欢”，也是爱上的“喜欢”。他有一种直白的预感，如果秦余真的替他完成一副画像，他可能会彻底爱上这个漂亮年轻的beta。

作者有话要说：

儿童时候的经历决定着人的一生，佛洛依德的话

第7章 玩具店

秦余从房间的角落里拖出一只巨大的纸箱，里面有他的画具，颜料，水桶，画笔，松油，一应齐全。柏瀚明看着他安装画架，把一块a2大小的棉帆布钉在画板上。

柏瀚明很满意这张画布的尺寸，在秦余用小铁锤敲钉子时，他已经在脑海中初步规划了一下这幅画的去处。他不会把这幅画光明正大地挂出来，因为那样显得有些自恋，但他会为这幅画寻找一个合适的、能够控温控湿的储存柜，往后如果有空回忆这段落魄时光，他会打开柜子，看一看画中的自己。

一石二鸟。他会用这幅画缅怀自己，也会用这幅画记住秦余。

秦余很快做好了准备工作。他握着一支猪鬃制的长杆画笔，不太确定地看着沙发上的柏瀚明，“真的要画吗？”

柏瀚明选了一个放松的姿态，“你不愿意吗？”

“没、没有，愿意的。”秦余匆忙摆了摆手里的画笔，“你可以动，不用在意我。”

他低头去蘸颜料，从柏瀚明的角度看不到画板上的内容，只能看到他慢吞吞地用笔在调色盘上打圈。松油混入普蓝里，把有点硬化的老旧颜料晕开，散出一股化工矿物的味道。那味道让柏瀚明觉得自己离秦余很近。