字典找到了人负责，林阡立刻就松了口气。

嬴政却转头看向林阡：“即便有了字典，百姓不也同样不认识拼音、不会拼读拼音？谷丰侯可有什么好办法？”

林阡一愣，抬头看向嬴政：“倒也有一个法子……”

顿了顿，她道，“百姓不认识拼音、不会拼读拼音，那就派人到各地开设扫盲班，让更多的百姓进入学习。”

嬴政看向林阡：“扫盲班？”

林阡点头：“就是派一些读书人到各地……”她突然想起一件事，“其实没必要额外派遣更多的读书人到各地教百姓学习拼音与简单的文字，这些年打下其他国家后，朝廷不是已经派遣了不少官吏到各地开设学宫？只要学宫的夫子能每天抽出一两个时辰，教当地百姓学习拼音与简单的文字不就好了？”

秦国的学宫制度是领先于这个时代的，若非里面只教法律，就凭它几乎在每个郡县都有开设，便可以与科举制发展成熟后出现的县学、府学相媲美了。

嬴政皱了下眉：“你是说，让学宫的老师每天腾出一两个时辰的时间教当地百姓识字？”

林阡迟疑地看着他：“不可以吗？”

嬴政摇摇头，陷入了沉思当中。

半晌，他看向王绾：“相国觉得，这字典大概需要花费多少时间才能编撰出来。”