摸不着头脑的小公主，不死心地又认认真真讲了一遍，然而面对的还是一张晕乎乎的脸。

“……”

默不作声写下解题过程，穆建英看完顿时一脸恍然大悟。

题目并不难，只是有些绕，两个式子就解出来了。

一通百通，数学上的符号公式在贯通理解后，就连上一世让小公主头疼的某些算数难题都一下子迎刃而解了。

穆建宁用的也是穆建英课本上教的知识解的，因为这题简单得没有其他解法了。

完毕，穆建宁翻着她的数学课本，不客气地圈了几个知识点，又拿着她的作业本圈了圈，都是以前老师布置并改正过的作业，可以看到，她圈出来的大多被打红叉的，代表着她一直都是在同一个坑里摔跤。

穆建英脸红：“我这次一定记住的。”

穆建宁肃着脸点着头。

她能感受到两个世界的学生对读书这件事，有着明显的思想差异。

就如亲哥穆建安他们，一直以来对上学的事并没有多欣然向往，甚至会在开学前悲哀地嗷嚎大叫，充满抗拒。

他们并不是个例。

当然也不能全然否定掉所有人，比如堂哥穆建光，他学习时的神情是坚定的，有苦恼有沉思，但没有退却。

又比如李老师，不管拿起什么书来都是享受沉迷的状态。

而上一世，那里大部分的读书人，他们对读书的态度都是极其严肃认真的，每个读书人花费在书本上的心血都是难以计算的。就连她不喜欢认为瞎了眼的那些老先生，不可否认地对学术上的研究他们是比常人多付出了百倍千倍的努力才有了他们如今的成就。

也许是因为读书这件事是一个大跳板，不得不受人重视，也许是因为读书条件并没有如今的便利宽容，不得不让人珍惜。