然后又挤去看了整个公社的成绩情况，青竹小学的考试成绩与公社小学的不相上下，但是林小北带的三、四年级两个班考试成绩一骑绝尘，在整个公社中特别亮眼。

第二十一章

谭老师对自己带的两个班的考试成绩十分满意, 看了林小北带的三四年级成绩，又去对比了整个公社的考试情况，由衷夸赞：“林老师两个班成绩很亮眼, 比其他学校的都好一大截, 真给我们青竹小学争光。”

林小北也很满意这个考试成绩, 不过因为这套试题其实不难, 所以班上基础比较弱的学生也考得不错。反而是有一两个平时学得扎实的学生没有考好。

其他学校的老师也都在暗暗互相比较学生的成绩。

谢成也是带三四年级，看了林小北带的两个班的考试情况，本来还挺满意的，现在感觉受到了打击。

“林老师, 你带的这两班考得太好了，我可得跟你取取经了, 你这是怎么教的？”谢诚掏出了笔和笔记本, 准备记下林小北的秘诀。

但是

林小北只知道应该怎么教, 但是不知道怎么说。

她大学读的是全国有名的师范大学的教育学，毕业后进了全国有名的教培机构, 学习到的教学理念和教学方法都很先进, 而且也不是一时半会儿就可以学到并运用起来的。