唐纳看一眼黑板上的重点，翻一眼书，恍然大悟，“哦。会了。”

这学神也不是吹牛会了。

老师在讲台上煞费苦心把知识点揉烂了掰碎了讲解给学生时……

唐纳已经默默打开该节课的练习册，把作业完成了。

所以，别人学习的时候，他复习。

别人还在消化新知识的时候，他已经把作业做完了。

因此，唐纳没有骗人，开学时他自诩“很闲”，是因为他真的很闲。

毕竟作业都做完了。

一开始老师们都不相信有这样的神童，上课时还会偶尔抽查他讲知识点。

结果唐纳不仅能把这一节课的知识讲明白，甚至还能把后面还没上的、甚至更高年级的知识点搬出来运用！

如果有谁为了这样“装逼”，能在家独自把所有知识都预习成这种程度，那也是奇人一个了。

更何况唐纳据说从小学、初中起，就一直是这样的！

简直就像在母胎时，就加载好“十二年教育数据包”，等出生之后再实践运用一样。

后来，老师们也就默许了他这独特的作风，允许他在上课时写作业。

毕竟要因材施教嘛！

然而，只有唐纳知道，他确实是“提前”加载好了数据包。

不过，这一世的清闲，是用重生前的刻苦努力、以至于一朝毙命的代价换来的。

那些知识点是他曾呕心沥血记下来的，以至于重生后的他依旧记忆深刻，不需要重新学习就能轻易唤醒记忆。

因为这特殊的优势，唐纳不必与别人一样“卷生卷死”，有更多的时间来帮助别人、来体验生活。

这也是他人缘格外好的原因之一。