我們的關系在幾個小時之後發生劇烈的變化。

結束補習班課話的我，跟著下班的上班族在車站月台等車。但就算已經超過時刻表上的數字十五分鐘，快速列車還是沒有到站的跡象。

好像是平交道發生意外，導致雙向列車停駛。

總算從聽不清楚的廣播得知理由之後，我跟周圍的大人一起打開手機。今天我應該有和爸爸說會早點回家。

「喂喂？啊──是我。聽說平交道發生意外，有卡車停在那裡進退不得，導致列車停駛。你先吃飯吧。反正媽媽還在辦公室吧？」

電話另一頭是聲音聽起來很困的爸爸。

『對了，聯絡網有打電話過來。』

「聨絡網？那是什麼？」

『說什麼開始t計劃，還說這麼講你就知道了。小學五年級生擬定的計劃是什麼？』

「沒什麼，我們這個年紀都會用些大家剛記得的單字。」

不管名稱多好聽，都改不了卑鄙的內容。

那是兩周前提出的計劃，要徹底不理班上不起眼的好學生，也就是精神上的霸凌。這次的目標是某位大學教授的兒子，是個不管說什麼話都低著頭的內向男生。成績中上，以五年級來說身材高大，坐在靠近走廊的最後一個位子。