教室逐渐安静。

尹组长踱到窗边。

最后一排左三坐着三班的班长赵嘉怡。他在评优材料中看过赵嘉怡的照片。

隔着过道的左二，一个秀气男生低头看着辅导书，正和靠窗的胖胖同桌讲话。

男生在用蓝色荧光笔勾画要点：“每次分析水文的简答题，我都答得太冗长了。雅雅，水位、流量、结冰期和落差这四大点，一般哪点阐述，哪点只需要提……”

年级组长想：问问出头的学生，哪些人参与最多。帮小鹏省点事。照评优材料来看，班长赵嘉怡的确是个人精。问下那个徐仪清。学生的胆子又能有多大？

他问：“谁是徐仪清？”

秀气男生手上的荧光笔啪嗒一声掉桌上，站起来叫：“尹老师。”

尹组长走过去，抽走他手上的《五年高考三年模拟》翻看，说：“你跟我出来一下。我教过地理，检查一下你的学习情况。”

第3章 不知情、善良和无辜

尹组长拿着五三，双手背到身后，腆着大肚子向后门踱步。

徐仪清跟在后面。尹组长的指甲修剪得很短，压在五三上隐隐发白。徐仪清盯着指甲寻思：尹老师不教我，带我出去多半要问我罢课的事情。他叫到我，我不能不去。怎么说才不连累其他同学？

徐仪清看向教室。经过赵嘉怡旁边时，赵嘉怡转头瞟他。四目相对，徐仪清对她做口型——“怎么说”。

特优生赵嘉怡想：尹老师叫完小徐问话，会要挨着叫其他人。到时候为了免于处分，有的同学会推卸责任。那用谁来杀鸡儆猴，是学校说了算。不能从小徐这里被撕开口子。

她站起来说：“尹老师，我跟小徐一块儿出去吧。”

全班齐刷刷望过来。