82、草飞蛋打带头路

真没想过要跟这位师兄对比的标杆。

又得现编词儿:“暑假我就来了沪海,在歌舞厅唱歌,跟音乐学院的周教授有过音乐到底为什么服务的探讨,她认为我有天赋有能力,可以到更高的学府去深造,但歌声精益求精的目的是什么呢?我认为是唱给更多人听,所以那些学术派的技巧、高难度在我看来并不是多重要的事情,重要的是让更多人体会到歌舞艺术的魅力。”

穆春雷的表情慢慢凝重严肃起来,凝神看着眼前年轻人。

那么严厉的教务主任,反而在门边的沙发扶手上坐下来,满脸慈爱的侧身好像在看着自己的孩子。

读过一遍平京戏剧学院的荆小强,其实很明白这是个艺术界永恒的争论话题,什么时候拿出来说都能糊弄过去。

喊口号的都会说为人民服务,但实际操作却暗暗的朝着精英阶层倾斜。

因为每种艺术都是金字塔般的存在,能不能得到最顶端的认可,就意味着艺术生命能走到什么高度。

扎根民众再有名气,再有收入,那都是下里巴人上不得台面的过于市场化。

他是真无所谓,根本不想去追求名气、地位跟什么艺术口碑,赚点钱逍遥自在就行了。

所以敢想敢做不在乎:“这是前天吧,其实在第一次下连队慰问演出前,我都还在想这事儿挺好玩,就当游山玩水,但真走到那些偏僻得无人知晓的营地、阵地,看到那些我的同龄人,在那里默默的奉献青春,我就想起这是我们搞文艺的责任,让他们开心、暖心,感到被尊重,被热爱,被激励,哪怕他们经历过这个阶段,退伍到人生的下一个阶段,都会引以为豪,充分明白他们是国家的长城,是脊梁,这就够了。”

院领导和教务主任已经都抬手鼓掌。

拿够了高度,荆小强才有资格提条件呀:“所以以后我尽量每周都去参加一次慰问演出,下个月还要帮文工团去参加个什么歌唱表演,算是感谢他们给我这个体现价值的机会,也感谢院领导、教务处对我的支持。”

他打的那点小算盘就是嘿嘿嘿,我旷点课不就手到擒来么。

没想到院长的格局是:“当然支持,我更希望你能把这个事情带头推广开,让更多的师生参与进来。”

荆小强愣住,啊这?!

我能告诉你文工团副团长想我做她家女婿吗?

院长已经开始指示:“独乐乐不如众乐乐,你能在这样的慰问演出里面提升自己的认识,对所有的师生这都是个极为难得的爱国主义、社会责任感教育,所以小强,你跟吴老师好好把这件事运筹一下,表演专业可以用小品的形式表现军旅生活,能歌善舞的同学组织起来积极排练提高业务水平,这也是我们考察观察师生道德素养的重要手段嘛。”

教导主任已经热情赞美:“春雷院长的这个思路太棒了!非常好,非常有远见有魄力!”

荆小强只好跟着学:“院长说得好!我一定配合吴老师把这件事推动起来。”

还得注意不要超越主任,容易吗。

他好歹也是五十岁的人了,这点情商还是有。