“哦，原来是这样呀，海德堡大学的讲师呀，好厉害呀”凯末尔恭维道。

“不过，既然您是海德堡大学的讲师，为什么会来到雅典呢?海德堡大学这么著名的高等学府，不是更好地发展平台么？”凯末尔好奇道，难道希腊的高等教育已经发展到了这等水平？

“这么说倒也没错了，可是正因为是著名学府，海德堡大学的教师竞争非常激烈，晋升难度很大”叹了一口气，汉斯说道。

德国大学的人事制度是以教授制为主，号称是教授治校，但是，弊端也很明显，教授的权利很大，青年教师在成为教授之前，几乎是给教授打白工。

在德国传统的科研职场路上，从拿到博士到升为教授，没有一条清晰的上升轨道。

德国的体制被戏称为“所有或没有”，也就是要不成为教授，要不什么也不是。

在德国，被聘为终身教授的平均年龄为414岁。

如果拿不到终身教授的位子，就只能在各种助教合同间奔波，或在大学或科研机构做行政工作。

向凯末尔说明了这些事情后，汉斯说道：“我现在才25岁，哪怕我的运气真的够好，学术水平也足够，我也要熬到40多岁才能有机会成为教授，可我等不了那么久”

“后来我的老师施密特教授就向我建议，如果不想在德国苦熬资历，也可以在国外的大学想想办法，于是亲自向苏菲公主写了推荐信”说道这里，汉斯一脸庆幸。

“苏菲公主是？”凯末尔连续听到这个名字两次，却不明白这是谁。

“奥，苏菲公主就是今皇帝陛下的妹妹，嫁给了希腊王储君士坦丁，她一直在希腊教育基金会任职，是基金会的会长，其实我应该称呼王储妃殿下更合适。”

“在得到施密特老师的推荐信后，王储妃殿下亲自写了回信，邀请我来雅典大学做学术交流”才25岁的汉斯，说到这里，神情很是骄傲。

“之前就有一些德国年轻的教师，在希腊交流期间，被希腊的大学高薪聘请了，施密特老师告诉我说，希腊的大学近些年发展很快，人才缺口比较大，如果学识和科研能力不错，能够得到大学认可，数年的时间晋升教授完全不是问题，要是在德国，这完全不可能”

听到这里，凯末尔感情复杂，联想到奥斯曼帝国的现状，除了一些外国人开办的大学，奥斯曼帝国其实没有可以拿得出手的高等学府。