成长是很神奇的东西。

在成长过程中,人一直在打破自己的认知，从水晶球里爬出来，看到了更真实的世界。

很多人成为了自己最讨厌的样子，但现在的样子,才是最适合社会的样子。

成长中,一直在收获,也一直在失去。

夏煜伟现在很平静。

得知消息的时候，他的心里甚至没有波澜。

没有什么不满足的,他想,王老师这么好，喜欢自己的画。

班里同学也喜欢,敬敬有时候还会借了相机,把黑板报拍下来。

还有小时候，那个打电话来的陌生叔叔,都是他的力量来源。

他不是为了得奖才去画画的。

夏煜伟是这样告诉潘敬的。

潘敬本来想去安慰他,但是还没开口，夏煜伟就主动把自己心里的想法说了出来。

“没关系啦，”他安慰潘敬：“本来我就知道是这个结局的。”

忽然被安慰的潘敬满脸复杂地看着他。

她确实做不了什么，只能来劝劝他，让他有信心继续自己的爱好。

但是夏煜伟已经看开了,潘敬却心里更加沉重了。

这只是个孩子，潘敬默默地想。

这是个有些才华,却家境普通的孩子。

他幸运地拥有天赋,却没有保护自己天赋的能量。

他失去了很多机会，却豁达到认为这些机会本来就不是他的。

与其说是想开了，倒不如说是认命了。

潘敬课间陪他坐了一会儿，看他认真涂抹颜色。

也许艺术家必须要经过些磨炼,潘敬总觉得夏煜伟现在用的颜色沉重了很多，画里似乎也多了很多隐秘的情感。

但是王老师有些接受不了。

他得知消息后，很快找到了夏煜伟：“你别担心，老师会去问清楚的，也许是搞错了。”

夏煜伟眼神清澈：“老师，我知道的，本来就应该这样的。我习惯了。”

王老师一下子说不出话来。

他想告诉孩子们，世界不是这个样子的。

但他没有证据。

最后，王老师只能留下一句：“我去问问。”然后就匆匆跑掉了。

王老师往校长办公室方向走。

他的脸难得的冷硬起来，路过的老师扯住了他：“老王，算了算了。”

“校长儿子也快中考了，肯定也想要加分。”

那个老师劝他：“理解理解他吧。”

王老师沉默了一下，想说些什么，却不知道怎么措辞，最后只有一句：“我理解不了。”

然后，他甩开那个老师的袖子，大步往前走。

那个老师着急地跟在身后，不停喊：“老王！老王！王老师！”

王老师也不知道自己想做什么。

他经受过很多这种事情，其实也是习惯的。可他无法接受在一个孩子脸上看到那样的表情，也无法看着孩子像个大人一样说出“我习惯了”这种话。

他的人生已经这样了，但孩子们不能就这样。

他想守护好孩子们。

王老师敲了校长办公室的门。