朱慈烺暗叫幸运，如果让他去学四书五经，他就真要疯了。

今日讲的是《大学衍义补·卷七》《正百官》。

皇太子的课程都是早就安排好的，朱慈烺承接的是朱慈烺本尊过去的课程。

讲官是翰林院的一位学士。

停了这么多天，皇太子终于重新听课了，左庶子吴伟业以下，所有人都是兴奋，那一位学士讲的更是唾沫横飞--能给皇太子的讲学，那可是得来不易的机会，大明朝很多的重臣、名臣都是太子讲官出身，一旦被皇太子赏识，等到皇太子登基，那就是登天从龙之功啊。

“百官所任者，一时之事；史官所任者，万世之事……”翰林学士声音悠扬。

朱慈烺正襟危坐的静听，但心思却飘到了城外大校场。

逃兵该如何处置？是依军法严惩还是网开一面？逃兵的出现意味着京营的管理出现了漏洞，要怎么弥补？

“殿下，殿下？”

为朱慈烺讲课的翰林学士很是灵醒，见朱慈烺呆呆出神，他立刻就放下了手中的书卷，用一种恭敬但又很严肃，同时带着责备的目光看向朱慈烺。

“哦。”

朱慈烺惊醒过来，连忙用心静听，不过渐渐的，他又不以为然了。

明朝中前期，皇帝对太子的教育培养是非常重视的，从开国皇帝朱元璋设立詹事府到现在，能成为太子老师，或者能给太子讲课之人，都是一时之翘楚。不过老师如此优秀，但教出来的学生却都不怎么样。历朝历代中，明朝皇帝的诗词人文水平公认是比较差的，从朱元璋到崇祯，其间虽然有好几个喜欢写诗的皇帝，但写出来的诗词都难登大雅之堂。