池雾不像他们那样乐观，事出反常必有妖，他将没试完的按键都尝试一次，发现不只是物体，光屏上甚至可以根据移动物体的指令格式，写出其他指令格式，只是这些代码完全没有规律，他试着敲了几个，都没反应。

直觉告诉池雾目标非常接近，但对于这种代码和编程相关的东西，他着实一窍不通。

他死去的时候年纪太小，还没来得及上大学。

这套路行不通，他只能继续专注地寻找新指令，有了闻泊的指令提示，他翻了一会儿就找到一个新的指令，也是一个抓手符号，但后面的乱码是不同的。

在试这个指令之前，池雾用之前的移动指令，捡起了程砚桌上的笔，很勉强地在他书上写：认识池雾吗？

程砚的同桌打了个哈欠转过头，池雾赶紧将笔摔在了地上。

同桌往下看了一眼，捡起笔以后随便扔在程砚桌上，又开始对着黑板发呆。

池雾松了口气，换到新的指令。

如果都是抓手，这个新的指令一定能做其他事情，他切换视角到走廊上，点击新抓手指令，画面上很快再出现了一个抓手。

和上次那个白色不同的是，这次是一个绿色的。

池雾按住抓手，回到程砚位置上，往笔上再摸了摸，无法移动。

“这个新的不能移动物体……”他尝试了很多不同的物体，都无法移动。

“难道是人？”他嘟囔一声，抱着不太可能的想法将抓手放在程砚同桌的后背上——

往上一提。

同桌以静止的姿势，屁股离开座位。

讲台上的老师见他突然窜高许多，隔着整个教室对他进行提问，池雾放手，同桌啪一声掉下来，迷茫地看着前方，对刚才发生的事全然不知。

大约是老师生气，程砚也被吵醒，撑了一只胳膊起来，百无聊赖地看着隔壁一脸懵逼的同桌站起来。

他眼睫下垂，发现最上面摊开的一本书上多了一行非常非常丑且歪歪扭扭的字——认识池雾吗？

这个问题似乎花了他一些心思思考，在老师转而提问他的时候，他都没有听见，最后被罚和同桌一起站到外面。

临走前程砚撕下书本的扉页。

池雾心底燃起希望，追在程砚身后，只见他把那张揉皱的扉页递给同桌看，说了句什么。

接着同桌摆手。

池雾刚提起的一点嘴角掉下来。

看来程砚是当真没有记忆。

趁程砚罚站的时间，池雾把新的指令告诉闻泊。

“我们试着通过这两个指令，让程砚和顾燃先见一面。”池雾说。

闻泊刚通过指令挪动鼠标把顾燃电脑上的小说全删了，现在心情颇好：“可以。”