老师被我如此严肃又高密度的提问给问愣住，他好一会儿才说：“这是书本上的知识。”

我问老师：“那么书的知识又是哪儿来的呢？书的作者应当是个人对吗？他又该从哪儿了解这些我们可能到达不了的宇宙中的知识呢？”

讲台上的老师呆了呆，最后告诉我说：“赵殊白的问题非常好，证明你非常善于思考。但是这并不是我们这节课的内容，你如果感兴趣的话，可以下课的时候再跟老师来继续讨论。”老师说，“为了不耽误同学上课，我们先不聊这个，继续上课了。”

我便非常听话地停止了自己的提问，关心老师讲的每个季节要种什么，关心每一朵花的养护。

等到下课铃响，梁临转头想要跟我聊天，我抱起我的笔记本，看了梁临一眼，飞速地跟他解释道：“我去问老师问题了。”

我说完立刻去追下课离开的老师，耳边隐约听见梁临一声没吐完的“啊”字缓慢飘出。

我没有回头问梁临想说什么，反正我每天都有那么多的时间去跟梁临说话。

我小跑着追上了种植课的老师，老师看见我之后，脸上表情顿了顿。

我说：“老师，你让我下课来找你讨论问题的。”

老师的表情看起来有些奇怪，最后我看见他小叹了一口气，最后说：“你到我办公室来，我有几本书可以借给你看看好吗？”

我跟着老师往他的办公室走过去，边疑惑地问道：“不能讨论吗？”

老师又叹气：“我也不是万能的。我了解的知识也是从书本跟实践二者相结合中得到的。至于你说的那些问题，我可没有办法给你你想要的解答。”

我有些惋惜地哦了一声，想知道很多人在长了之后是不是对于自己不了解的事物，都不会产生好奇了吗？

随后我跟着老师到了他的办公室，再从里面抱了三本书出来回到了教室。

放学回家之后，我一直都在非常认真地看着老师给我的那三本书。

书中我看不懂的地方，都非常认真地记下了笔记。

梁临来我房间找我的时候，我已经记下了厚厚大半本笔记。梁临把我房间兔子坐着的大椅子搬到了我书桌旁边，我做笔记的百忙之中看了他一眼，随后把我的书往我们中间的方向移了过去。

我跟梁临说：“这些书都是有作者的，但是这些作者的名字有些奇怪。”

梁临双手搭在我的书桌上，脑袋枕在手上，看见我指给他的看的名字，轻声地应出了一声。

我再从我抽屉里翻出姜依依给我写的信，找到上个学期她还在看奇怪故事时的信，再从中找到一封姜依依专门把故事内容誊写给我的部分，指给了梁临看：“这是姜依依在上个学期时候看的书，作者的名字跟老师给我的书的作者名不一样。”

梁临懒洋洋地枕在自己的胳膊上：“本来每本书就不可能是同一个作者写的吧？”

我重新收好姜依依的信，点了点头：“但是姜依依看的书作者的名字跟我们差不多的，这个作者名字就看起来很奇怪。”

梁临突然问起了其他问题：“你跟姜依依写信都聊了什么啊？姜依依她现在怎么样？”

我把姜依依的心放回专门放信的小箱子里，转头看了梁临一眼，回答道：“我跟姜依依聊了好多乱七八糟的东西啊，一般都是分享最近的生活跟感悟。姜依依最近好像有些暴躁，天天想着毁灭吧世界。”

梁临缓慢地眨了下眼睛，闷笑了两声，才不急不缓地说道：“确实是姜依依能够说出来的话。”

我也对着梁临笑了两声，我低下头凑近梁临，看见梁临睫毛因为眨眼而缓慢地移动着，我伸出手轻轻地碰了下梁临的眼睫毛：“梁临，你掉了一根睫毛。”

我把手指腹上沾着的睫毛给梁临看。

梁临眼睛微微一弯，他对着我的手指轻轻地吹了一下，把他自己的眼睫毛给吹飞了，然后微微抬头在我手指腹上轻轻地亲了一下。

我不好意思地摩挲了一会儿自己被梁临亲过的手指腹，再用那根手指在梁临的脸上轻轻地戳了下。

梁临说：“我们这确实有能够自行出版书本个人，不过一般都是学校老师。他们会统一编写教材，然后下到印厂进行印刷，就变成我们的课本了。”

我眼睛一亮，拿起了从老师那里拿来的书，指了指这个作者名字：“那我们能不能去印厂询问到这个作者的相关信息？”

梁临努了下嘴，对我的问题并没有抱着乐观的态度：“不一定。”

懒洋洋趴在自己胳膊上的梁临总算是坐直了身子，他拿过我的笔记本，从上面撕下了一张空白的纸张，随后用笔把作者的名字写了下来：“我可以去问我的私人老师，他好像懂很多东西的。”

我非常期待地说：“好！”