她可以吗？

好像有点不靠谱的样子。

拯救世界也要讲基本法的，言真真的唯物教育让她对此产生了莫大的疑虑。

幸亏老校长没有真正当甩手掌柜，过了一周，神秘莫测地出现在了课堂上。

那天，他们正在上写作课。

黑板上写了作文题目，很应景：人类凭借着日新月异的科技，已经成为地球上最大的霸主，下一步是否应该拓展版图，进军太空，征服宇宙？请任选一个角度阐述你的理由。

看到题目，言真真登时眼前一黑，整张脸都皱了起来。

这是让你选一个角度写吗？不是，（据凌恒说）这和国家主张有关，s国的倾向是什么样的就要写什么样的，用词还得高大上。

她咬着笔苦思冥想，就差用脑门“哐哐哐”砸桌子了。但同学们好像一点都感觉不到，奋笔疾书，文思如泉涌。

正当她痛苦万分，打算随便写两句糊弄过去的时候，老校长光芒万丈地出场了。

他站在门口，敲了敲教室的门，在老师疑惑的眼神中，点名：“言真真，跟我来一下。”

言真真如蒙大赦，一把推开试卷，在同学们无比复杂的视线中走了出去。

考试之前溜号，毫不夸张地说，爽毙了。

“找我什么事？”言真真心情倍儿好，主动开口，“你叫我学的，我都学得差不多了。”

说完，满怀期待地等老校长抽查，她可以当场表演一个舌弹音。

可惜老校长没有这个意思。

他一路将她带回办公室，开门见山：“时间不多了，今天我就要告诉你，你要做的是什么样的一件事。”

言真真顿时收敛了笑容。

老校长眉间隆起，嘴角紧紧抿住，苍老清瘦的面孔上满是凝重：“凌恒应该已经有预感了吧，他所属的那位旧日支配者，马上就要苏醒了。”

“确实，不过，什么叫旧日支配者？”言真真对这个陌生的名词很好奇。

“不要急，我从头和你说。”老校长放慢了语调，似乎从焦急的情绪中摆脱了出来。他做了个手势，示意言真真坐下。

她预感到这将是一场漫长的谈话，当然不为难自己，选了舒服的沙发坐下，耐心等待。

老校长却不改好为人师的毛病，讲课之前，要先提问：“你说说，从头说起，是从什么地方开始说？”

言真真：“？？？”

又有了被课堂支配的恐惧。

学生的命好苦啊〒▽〒

可被老师点名，不回答是不可能的，她只好说：“世界的起源？”

“嗯。”老校长微微颔首，勉强满意，“整个宇宙，起源于一片混沌，祂是万物之源，宇宙诞生的源头，被称为‘盲目痴愚之神’‘混沌原初之核’，无法描述也无法感知。祂沉眠于宇宙的中心，当祂苏醒的时候，宇宙也会随之破灭，因为宇宙只是祂梦境的产物。”

言真真：[一脸懵逼.jpg]

“什么意思，我们都不存在，地球不存在，宇宙不存在，都是梦？”她追问。

老校长淡淡道：“神祇的梦和人类的梦怎么能够一样呢？你经历过这么多梦境，应该知道很多时候，梦也是真实。”

言真真回想了一下自己的诞生，不得不接受这个解释。

“记住，真正的神祇与人类毫无关系，准确地说，所谓‘神’，正是我们为了形容那些超越人类、超越自然的存在，创造出来的名词。人类无法真正理解祂们，现有的描述都是盲人摸象的一部分而已。”

老校长问她：“明白吗？”