傅黎光看了傅黎星一眼，用眼神阻止了傅黎星的回答，说：“是。”他难得地主动向唐逸荣提问：“和我长得像吗？”

唐逸荣心头苦涩，艰难答道：“像。”

傅黎光说：“我也觉得像。”他说完就不再理会唐逸荣，一门心思投喂傅黎星，末了他问傅黎星：“吃好了吗？”

傅黎星早就不想跟怪叔叔坐在一桌，连忙点头，傅黎光给他擦擦嘴，说：“吃好了咱们就走。”

他绕过唐逸荣，领着傅黎星要离开，唐逸荣终于喊住了他。

“小黎。”唐逸荣低声喊他。傅黎光出于礼貌停住了，尽量藏起不耐烦的表情，等待唐逸荣接下来要说的话。

“看到你过得好，我很高兴。”唐逸荣说。

傅黎光听到这种久别重逢后的俗套台词就没什么好感，于是他什么也没说，领着傅黎星离开了饭店。

第4章

虽然看起来冷面冷情，接触起来也不甚热情，可事实上唐逸荣是个很会煽情的人，如果他想的话。

傅黎光第一次体会到这一点是在和唐逸荣做了一周的室友的时候。

唐逸荣带着傅黎光去校长那里报到，校长给他分了从一到六年级的思想品德课。说是一到六年级，其实每个年级只有一个班，乡上生源流失严重，学校老师要做的最重要的工作不是教学而是挨家挨户劝家长不要把孩子带回家，要继续供孩子读书。

而思想品德课是最好教的一门课。这门课不需要什么基础知识，只要是个人格健全的正常人，照本宣科就能教好。

但傅黎光是什么人，他是被迫发配到山村里的，他哪里是能每天耐着性子上完八节课，老老实实把粉笔灰当饭吃的人。

傅黎光为了省事，把一到三年级分为低年级，把四到六年级分为高年级，几个班合在一起上课，上课的时候书本被扔到一边，近百号小孩子托着下巴听傅黎光吹牛，讲那遥远的大城市的故事。

傅黎光这样教了一周，唐逸荣找上门了。比起傅黎光，唐逸荣要同时教小孩子的语文数学课，还要教高年级的英语课。别的课还有其他老师代劳，可英语全部都由唐逸荣教，因为别的老师教不了。

他怒气冲冲地问傅黎光：“你为什么要在课堂上给他们说那些？”