他说：“有必要吗？”

没有再多做解释，他把椅子也放好，最后才将自己的眼神投向了对话的人。

同桌和他对视了几秒钟，似乎要说什么话，但最后也没有说出来。

从早上开始严锐就在不停地被观察、打量，目光来源于四面八方，班级里的每一个人。

大家都想从他那儿看出点什么来，但严锐没有半点特殊的反应。他一如往常做自己的事，杨竹下课就转过来骚扰他，找他讲题借笔记，他甚至连表情都不变，并不表现得比以前开心，或是和杨竹比以前要亲近。

杨竹在最初的劲头过去后，终于也察觉到旁人的眼神。

他似乎有些许不安，悄悄看了严锐好几次。昨天就担心过了，这群人闲着没事干不好好学习老是关心他们干什么！烦死了！

老是被盯着，严锐会不会觉得不舒服，会不会被打扰到？

不由得这样担心严锐的反应。

但无论他偷看严锐多少次，对方永远是一副镇静专注的模样，就像一个稳定的锚，无论多大的风浪都无法撼动。

严锐是锚，他是与之相系的船，只要观测到严锐的反应，他就自然而然地被安抚、感到安心，在这波浪暗涌的海面上平静下来。

杨竹恢复状态了，又壮起胆子来，谁和他撞上了视线，就一定会被他用“看个屁！”的眼神狠狠瞪回去。

中午吃饭的时候杨竹总算肯摘下口罩，吃的同时抓紧时间闭眼让眼睛休息。

严锐见他闭了左眼闭右眼，两只眼睛基本没一起睁开过，问：“你眼睛怎么了。”

杨竹揉了揉，怨气很重地说：“瞪累了。”

把烦人的视线都赶走，从根源解决烦恼！虽然代价有点大……

但是杨竹看看严锐一无所知的样子，忍不住低下头狂塞两口饭，心想，值了！

第27章

和严锐坐前后桌的第一天，兴奋。

和严锐坐前后桌的第二天，还是兴奋。

第三天第四天第五天，仍然没有半点变化。

从晚上睡前就开始期待明天去学校会见到的人，早上睁开眼睛时甚至不想赖床，只想立刻跳起来，飞奔去学校，一刻都不耽误。

妈的，一开始还以为高兴个两天就好了呢。

杨竹每天晚自习下课后，和严锐分开后，就会开始暗自反省。

他怎么会这么没出息，就算是小学生和好朋友分座位坐在一起也不会像他高兴得这么久吧！这都一个多星期过去了，他还是光想到严锐坐在他后面就会连上课都不想睡觉，精神劲头十足，堪称亢奋。

明明在一起做的事都没有变化，说到底高中生的生活就是这么贫乏单一没意思的吧，但为什么位置变一变他就感觉整个世界都不一样了。他又不能在脑袋后面长眼睛，偷看严锐的一举一动，也不能因为坐得近就和严锐多说几句话，他到底在得意个什么劲，都这么久了还没过去！

而且这不仅没消停，还有反向作用了。

杨竹开始觉得上学时间太短。当然听课写作业的时候他心想时间也太漫长了，但一旦严锐离开他的周围，他就会忍不住觉得，为什么一天没有四十八个小时，让我和严锐坐前后桌的时间延长到每天二十八小时。

他在放学后也想见到严锐，周末也想见。不上学的时候玩游戏都没劲，每回思维跑偏到严锐睡了没、严锐周末都做些什么、操他妈这题也太难了我看不懂严锐救我的时候，他就会不可抑制地走神。

好像和严锐呆在一块时，连呼吸的空气都是不一样的。

但是又不敢给严锐打电话，因为打了第一个肯定还会有第二个，有二就有三，按他这尿性肯定上一个电话刚挂掉就想重拨回去了，不敢打不敢打，连短信都不敢发。

严锐是有毒吗？！

难得的休息日就在发呆走神中过去了一半，杨竹周日早上吃面包时突然发觉这一点，怒不可遏，猛地把剩下的面包掼在了碟子上。