他们为自己其实也是被重视的而欣喜。

三、他们的实践课居然在校长的掌控之中？

要知道，他们这几百个人可是分散在长丰一万多平方公里的地方，每个人干的事情也都是不同的，校长是怎么做到的？

沈危没有给学员们留下太多的震惊时间，他继续讲话：“把瓶子都收起来吧，以后，只要大家认真修炼，真诚地承担起身为清灵族的责任，做为朵玉修真大学的第一届学员，丹药会和功法一样，成为我们学校的日常必须品。

现在，大家原地就坐，你们卫校长要开始讲课了。”

和以前一样，卫不争还是讲大课，用一种灵根功法为例来讲解，全体学员都可以听。

功法理论讲完，带着学员们一起修炼，在他的引导下，所有学员都进入了入定状态。

卫不争松了口气，和沈危一起，踩着夕阳回家。

今天那几个引起学员们震动的细节，他做的并不像看起来那么游刃有余。

小药瓶是他和沈危用青玉溪里的石头做的，青玉溪的石头还没有达到玉的质地，但却有着地球上玉都没有的功效，不但能收敛隔绝灵力，还和青玉溪水一样，有一定的指引性。

也就是：如果他们选的石头和丹药性质一致，石头小瓶会缓慢增幅最主要的药性。

这点和优化小屋是一样，但优化小屋的效果要显著得多。

为了弥补自己采石造成的青玉空间物质减少，卫不争在青玉空间连续修炼了三十个小时，还从乌拉江里采了好几块漂亮的石头放进了青玉溪中。

丹药是他这一个多月，也就是空间六个多月加班加点炼制的，他确实记得修真大学的每一个学员，包括那些在他失去异能时离开的。

卫不争当年在学校时，既是万众瞩目的中心，同时也是被放逐的极限边缘，上学十多年，他都没有被老师提问过一次，所以，他希望在自己的学校，每个学员都不会有被放逐的边缘感。

为了万无一失，他昨天还特地让林雨把学校的花名册拿回家，他又认真地看了一遍，确认自己的记忆绝对正确。

把瓶子准确地送到每一个学员手中，对现在的他倒不算太难，但也绝对不容易，他需要精神高度集中，才能准确地把几百份丹药的药性和学员的灵根对应的同时，还能用意识把灵力分成几百份，控制着药瓶到每个人手里。