不过在赵琛看来，孙瑾的教育方法，对这些初学的孩子来说，还是有些难懂，如果是现代小学的书，就通俗易懂多了。

当天饭后，村里来干活的孩子都回家了，刚吃饱又不适合立马开始教武术，赵琛就让孩子们先巩固今天所学，然后找来孙瑾主仆和陈福李武，教他们阿拉伯数字。

这几个都是之前识字的，阿拉伯数字比他们平时学的容易多了，很快就记住了，同时，他们对赵琛也多了些敬畏。

这样的方法都能想出来，可真厉害。

用阿拉伯数字教孩子们算术，他们肯定学得更快。

赵琛见他们都学会了，就拿出两本书来。

一本是初级会计教程，一本是现代一年级数学书。

“这两本书你们都看看，这本就照着里面的内容教孩子们，这本以后记账用得上，看完了，读透了就来找我要接下来的，看不懂的也可以记下来，等我来的时候问我。”

赵琛分别介绍了这两本经过系统改造，文字变成繁体，数字还是阿拉伯数字的书籍，随后起身，理了理衣摆，道，“好了，书你们找时间看，现在我们开始练武。”

对戏本子里或者说书先生口中的武术，谁不好奇，谁不曾做过大侠梦？

只是梦过之后，他们终究得清醒地认识到，他们大概一辈子都碰不上大侠，也无法成为大侠。

现在赵琛要教他们武术，对这些人来说无异于做梦，但即便是做梦，也是可遇而不可求的梦。

陈福李武听到李小棠说起赵琛要教他们练武时，心情也有些激切。

所以赵琛这话一出，他们也看了过来，然后眼神期待地看着他。

赵琛朝他们点了点头，随后就让他们分别隔着一段距离，先热身。

随后他本来要开始教柔道，等他们学出点成绩了再教格斗，然而还没开始，系统就又来推销‘产品’了。

系统：“尊敬的客户，武侠世界内功心法了解一下！只需1000两银子，您就可以利用内功心法打造强军，不考虑一下吗？”