在魏衍得到这个消息的时候, 源口县中学的校领导们也正在为魏衍这个新出炉的省理科状元讨论得热火朝天。

教书育人这么多年来，他们也已经习惯了每年高考的时候都会杀出一些黑马来，不过他们无论如何也没想到，这匹黑马会从他们自己的学校里杀出来，并且还杀得那么漂亮！

那可是省理科状元！他们整个省可是国内排名前十的人口大省, 可他们学校最辉煌的成绩也不过是市状元, 还不是每年都能拿得到，十次里能有个三四次就了不得了。

最重要的是, 当初高考结束，他们校领导和高三老师们就得到了本年的高考试卷, 一看到那些真题, 一群人都蒙了——这次考试的范围里面，有一些竟然还是课本上没有的知识！

不是说高考的时候不允许有超纲的, 可是那也是控制在适当的比例范围之内的，毕竟高考是让大多数人上大学, 而不是大部分人上不起学的。

然而就算这次控制超纲的宽度，那几个难题涉及的知识面和知识深度也有点考超了——至少已经超出了他们学校给学生们讲解的范围。

可就算这样, 源口县中学的老师们除了苦笑也不能说什么做什么, 毕竟在他们看来难度超标了的试卷, 在其他几个高考大省说不定只是普通难度, 毕竟整个国家每年大学招生的那么多人, 但是现在上学的人越来越多，可不得进行一定程度上的筛选。

他们只能无奈，这就是作为偏远乡镇教育的悲哀, 想给孩子们好的资源，想要教出优秀的学生。但是在起点上面就比别人落后很多，在其他的学生们通过丰富多彩的课外补习，德智体美劳全面发展的时候，他们只能把学生们日复一日地关在教室里通过手头仅有的那些，在市面上大同小异的资料书给学生们填鸭式的教育。

在这种环境下想要出人头地，除了勤奋苦读，天分也是极其重要的。

魏衍，一开始他们学校里谁都没有将他放在眼中——谁让这孩子中学的时候就是个不上不下的中等水平，磕磕绊绊进入高中之后又不学好跟着社会上的混混儿小青年学习，那个时候就连班主任董老师都认为这个孩子屡教不改，再联系一下他们家的困境，都认为这孩子没救了，只能混个高中毕业到时候南下打工什么的。

尤其是在高三寒假的时候偶然听说这个学生因为卷入社会青年斗殴脑袋受伤送进了医院，当时年级主任还找了董老师说考虑一下将这个无可救药的学生劝退，毕竟马上高考逼近，虽然他们班上同学学习成绩不怎么样，但是品性还是比较端正了，没必要因为一颗老鼠屎坏了一锅汤。

但是当时董老师还是坚持没有接受年级主任这个提议，毕竟就像对方说的那样，距离高考也只有几个月了，让这个学生拿到高中毕业生不好吗？至少以后的打工找工作的话，高中毕业的学历总比高中肄业只有个初中文凭要好得多吧？

至于带坏学习风气什么的，董老师决定高三下学期开学的时候对魏衍进行严加看管。

谁曾想，没等他严厉教育，对方先浪子回头了呢？

而且这一回头，就是滔天巨浪——从年纪吊车尾的变成省理科状元，这电视剧的剧本都不敢怎么写！

董老师想，魏衍这孩子还是耽误了啊！