盛闻系好裤带，整理好了校服。

他冲下水，撩起眼皮，不咸不淡道：“没事，有钱。”

卓一峰：“……”

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下午最后一节课上地理。

理科班的地理课，基本都是老师在讲台上讲自己的，同学们在底下各干各的。尤其明天期中考试，地理老师一个人在讲台上放ppt，偶尔插几句还算风趣的题外话，讲台下是一片翻动卷子的哗啦声。

天阴，下午早早晚了天，日光消隐在厚厚的青灰色云层后。

盛闻一边漫不经心地往数学卷子上写答案，一边想崽要是款手游就好了……pc端游戏，他总不能随身带着本电脑来上学。

等他上完晚自习回家，要快十点钟了。

阿爸去上学，一天没见，不知道崽会不会想他。

盛闻转着支笔，偏头看着窗外发呆。

“……咱们大家伙儿都是理科生吧？我也是，我高中也选的理科。”班里的地理老师是个精瘦的小个子老头，总是笑眯眯的。“咱们学理的，不需要学地理，因为高考不考……我说的是真话。”

他靠在讲台边，笑道：“可大家想过地理的意义吗？”

底下安安静静，几个同学从卷子堆里抬起头来。

“我猜都没有。”老头笑道：“有个词叫天文地理，大家肯定都听说过……那我们去学这些离我们实际生活不沾边，甚至考试都不考的东西有什么意义吗？”

静悄悄的。

“没意义。”老头说。

同学哄笑起来。

“但它偶尔也可以有意义。”老头说。

他走到讲台上拿起粉笔：“不为了考分，不为了找工作，也不为了嘴上说得好听的什么，让你懂得更多，当一个更有文化、更有远见的人……我们学这些东西，有时候可以只是为了对我们完全未知的世界有更多的遐思，去想，去幻想那个我们未知的，但更广阔的世界……这是一件很有人文主义，或者按照你们的说法，是一件很浪漫的事。”

老头上台，划了个圆：“大家知道宇宙。但大家知道宇宙有多大吗？知道宇宙之外是什么吗？知道地球之外，还有和我们相同的生命吗？……其实这些最简单的问题，我们都不知道。”

“但这并不妨碍我们对它们的遐想。”老头点在黑板上的圆：“如果这是我们的太阳系，几年前，我们在两千多光年外发现了一个同样是八行星结构，和太阳系高度相似的类太阳系，命名为kepler-90，”他在代表太阳的远处又画了一个圆，接着又画了第三个：“又在几年前，我们在一千四百光年外发现了一颗环境高度近似地球的行星，命名为kepler-452b……”

“这些星球上有生命吗？”老头转头，看着底下的同学，“我们又会有一天迁居到这些星球上吗？”

盛闻手中的笔掉在课桌上。

“也许会，也许不会。”老头笑道：“但我们不妨畅想，假如人类真的有一天科技发展到能移居到几千光年外的星系上的地步……”

“那么或许在每个你出来看星星的夜晚，那颗星星上也正有人凝望着几千年前的你。”