第二日的天果然是阴沉沉的。

清早，秦瑶就听见被公良缭踹出房间读书提气的刘季接连打了好几声喷嚏。

今日轮到学堂休沐日，四个孩子不用去学堂。

大郎跟着阿旺习武，二郎本怕吵到同屋的齐仙官，正准备偷偷摸摸出门温习功课，齐仙官便将他叫住了。

于是，二人便一块儿在屋中的大书桌前，一个默读，一个看书。

公良缭这种先生的教学模式和学堂先生们很不同，师父领进门，修行靠个人，主要看学生的自觉和悟性。

同时担任百科全书解答，学生先自学，遇到不通的地方再找他。

不过对刘季这个学生，公良缭必须上点心，因为基础实在太差，而他又不想让刘季因为学识不足败坏了自己这个老师的名声。

所以，先从精气神练起来，后续方可事半功倍。

君子六艺，礼、乐、射、御、书、数，公良缭最善书、御、射、数四种，他认为自己的学生不说六艺全部精通，但也至少要能通自己最擅长的四种，方才能在外道一声“我乃大儒公良缭门下学生”。

闲散的时间过了好几天，天气阴下来便没有了出门的欲望，反正闲着也是闲着，就地取材，借用一把秦瑶的算盘，早饭吃过之后，打算试探一下刘季的算术水平。

其实在公良缭看来，数才是六艺中最利害的本事。

数可以是算数，也可以是算术，端看掌握数的人想要如何应用。

最精密的算术，可以算到一国之运，全天下多少人，每人有多少土地，每一亩土地上可以产生多少粮食。

这些粮食又如何分配到军费、朝臣俸禄、民生设计上，都是门道。

最精湛的数士，就是那万人之上的天下之主。

倘若天下之主都不能算清自己的天下到底有多少人多少土地，那这个国家也离亡国不远了。

“一场出动十人的战事，你算算需要多少钱？”公良缭坐在轮椅上，一边吃着碟里书童准备好的瓜子仁，一边淡淡笑着问道。

刘季拿起算盘，噼里啪啦打了个数出来，“十人之战根本不算战事，应该是边境巡逻小队巡逻途中突然遇到敌国探子，骑马追击而去，都用不到一日花费，我算他们半日好了。”