“这视频中的12个被欺凌的学生，我们今天都见过也谈过，初步观察，所有人中并没有杀人后的慌乱、害怕。”梁宿他们今天去学校要见的学生，是提前罗列好名单的。</p>

郑月月她们搞霸凌的事情，知道的人不少，但是否还有隐藏被欺凌的人，他们暂时还不确定，之后还得去问问经常跟着郑月月的那帮人。</p>

“郑月月的手机呢。”梁宿看证物清单，问。</p>

邬凝玉：“梁队，现场没有。”</p>

尚弘义：“郑月月有拍摄霸凌视频的习惯，但现场却没找到手机，看来凶手拿走的可能性很大。”</p>

邬凝玉：“假如拿走手机为了毁掉视频，那疑凶大致可锁定在被霸凌的人身上。”</p>

说到这里，有瞬间沉默，他们既想抓住凶手，又不希望凶手是被郑月月霸凌的人，否则那孩子的一辈子就毁了。</p>

会议室里，众人继续讨论案件，而梁宿点开一个命名为陆柠的视频，再次观看。</p>

视频中陆柠厚厚的刘海，遮挡住大半张脸，双手抱着头，郑月月她们一直在推搡，所以梁宿看不清她的表情。但从肢体的动作，能察觉出陆柠当时害怕、胆怯，这与他今天看到冷漠的陆柠，感觉明显不一样。</p>

“咦，这个女生，是我们今天最后见的那个。”邬凝玉看重播的视频，诧异的说。</p>

“有什么问题吗？”当初确定去学校，后来因为太严肃被撤换的刑警施正阳问。</p>

“我跟她沟通的时候，她很冷静，明显与视频里的感觉不一样。而且对于郑月月被杀，她既不震惊也不好奇。”这么明显的对比，确实有点问题。</p>

“明天再去找她聊聊，看能问出什么。”梁宿觉得，陆柠不像凶手，但应该知道什么，“这个案子不算复杂，我们争取尽快找到凶手。还有，不管郑月月做了什么，能审判她的只有法律。”</p>

不管是什么案子，不管案子有什么前因，作为执法者的他们，要坚信：法律范围之外杀人，无论你的初衷是什么，都应该受到法律的制裁。</p>

第3章 校园霸凌凶杀案2校园霸凌凶杀案2……</p>

陆柠回到教室时，已经是课间休息时间。</p>

章书韵好奇心重，看陆柠回来的脸色也正常，就知道不是去挨批，于是问，“陆柠，班主任叫你出去干什么啊？”</p>

回来的路上，班主任特意叮嘱陆柠回去保持沉默，毕竟学校有个学生被杀，很容易引起恐慌。</p>

陆柠觉得班主任说的有道理，都是阳光下的花朵，心智还未成熟，若是被吓到了就不好了，“没有什么。”</p>

陆柠刚说完，有个女生就跑过来，兴冲冲的问，“陆柠，你是不是被警察叫去了，我听说是高二的郑月月被杀，所以才有警察来调查。”</p>

陆柠回忆起面前女孩的名字，贝千兰，一个好奇心重八卦搜集能力强的女生。</p>

听到贝千兰的话，她顿时觉得班主任的叮嘱是多余的，虽然她是保持沉默，但显然其她人并不是。</p>

章书韵：“我们学校有人被杀，这么大的消息，你是怎么知道。”</p>

贝千兰：“你也不瞧瞧我是谁，现在高二那边都传遍了好吗。”</p>

章书韵：“那死的女生好惨哦。”</p>

贝千兰：“才不是，那个死了的郑月月，就是个太妹，我们学校很多女生都被她欺负过，听说她死了，好多人都高兴呢。”</p>

以往郑月月选择霸凌的人，多数是后面班级，成绩一般、性格文静、懦弱的女生，因为好学生都被老师盯得很紧，一有点风吹草动就很紧张。她们也知道，所以如果闹得太大，学校肯定不会留她们。</p>

贝千兰：“之前还有人看到，郑月月她们把得罪过她的人拉到厕所掌掴、拉扯头发，甚至还会去宿舍把看不顺眼的女生找出来辱骂、推搡。”</p>

随着贝千兰介绍郑月月在校园的霸凌事件，陆柠的周围不自觉站了一圈人。高一的学生刚经历中考，还沉浸在紧张后的轻松感，还没有高三学生争分夺秒的心态，所以一有什么八卦，就喜欢凑上去听听。</p>

“我也听说了，那帮人很嚣张，还堵在学校门口，所以很多女生上下学都不敢一个人。”</p>

“而且找家长也没用，根本管不了她们。”</p>